（选自卢锦华手记）
为了培养队员多学知识，认真读报的兴趣，大队委员会发出 “做队报小主人，争当小报迷”的号召。
各个中队立即响应，每期中国少年报发下来，各中队利用阅读课的时间，以不同的形式学习报上的内容，并结合搞起丰富多彩的活动。
三年级的两个中队开展“找找我班小虎子”活动，他们把少年报上“小虎子”的形象与本班实际结合起来，每人制作了小虎子画册，讲小虎子的故事，使他们懂得学雷锋就要像小虎子那样，从一点一滴小事做起。三1班的韩涛，汉语拼音学得不好，一次考试才得四十多分。班上的朱虹、刁昕等几名干部，就像小虎子帮助小伙伴那样，组成互帮小组，每天到韩涛家帮他补习，给他抄字母表，教他读和写，在大家的共同努力下，韩涛有了很大进步，语文测验竟得了八十多分，全班同学都为他高兴。
五2中队经过认真地准备，举行了“我是小报迷”的中队会。中国少年报的社长沈玉正及栏目编辑卢勤也赶来参加。中队会上，队员们扮演了报上的人物：动脑筋爷爷、知心姐姐、小虎子、小博士，解答同学们提出的问题，很多同学宣读了自己看报的体会，他们把这些读后感装订成册，送给社长。沈社长不但收下同学们的礼物，还当场考了中队公认的六个小报迷，并当场发了奖。这个活动最后被中国少年报社评为最佳中队活动。
在五2中队的带动下，其他中队也以小主人的身份给报社投稿、提建议，报社也十分重视孩子们的意见，都认真地给孩子们写了回信。
通过宣传和活动，六一儿童节时，全校有34名队员获得“小报迷”的称号，有近百名队员获得中国少年报命名的“队报小主人”的称号，并得到了证书和小主人纪念章。